मापन, आकलन और मूल्यांकन में अन्तर

मापन, आकलन और मूल्यांकन में अन्तर : निम्नलिखित सारणी में मापन, आकलन और मूल्यांकन के बीच के अंतर को प्रस्तुत किया गया है:

विशेषता	मापन (Measurement)	आकलन (Assessment)	मूल्यांकन (Evaluation)
परिभाषा	किसी विशेषता या व्यवहार की मात्रा को संख्यात्मक रूप में दर्शाना	शिक्षार्थी की प्रगति को मापने की प्रक्रिया	आकलन के परिणामों का विश्लेषण और निर्णय लेना
उद्देश्य	विशेषता की सही माप प्राप्त करना	शिक्षार्थी की वर्तमान स्थिति को समझना	शिक्षा कार्यक्रम की गुणवत्ता का निर्धारण और सुधार करना
प्रक्रिया	मात्रात्मक (Quantitative)	गुणात्मक (Qualitative) और मात्रात्मक दोनों	गुणात्मक (Qualitative) और मात्रात्मक दोनों
उपकरण	परीक्षण, प्रश्नावली, स्केल	परीक्षा, परियोजना, प्रेक्षण	आकलन परिणाम, प्रतिक्रिया फॉर्म, शिक्षकों की रिपोर्ट
उदाहरण	एक छात्र की गणित परीक्षा में 80/100 अंक प्राप्त करना	शिक्षक का छात्रों की परियोजनाओं का मूल्यांकन	छात्रों के परीक्षाफल के आधार पर शिक्षण विधि का सुधार करना
परिणाम	संख्यात्मक रूप में (नंबर, स्कोर)	गुणात्मक और संख्यात्मक प्रतिक्रिया	निर्णय और सुधार के उपाय
फोकस	संख्यात्मक डेटा पर	प्रदर्शन और प्रक्रिया पर	प्रभाव और परिणाम पर
आवृत्ति	नियमित अंतराल पर (जैसे, मासिक टेस्ट)	आवश्यकता अनुसार (जैसे, पाठ्यक्रम के अंत में)	आवश्यकता और उद्देश्य अनुसार (जैसे, सेमेस्टर के अंत में)
प्रभाव	तात्कालिक प्रतिक्रिया	निरंतर प्रगति और सुधार	लंबी अवधि में सुधार और नीति निर्माण
शिक्षक की भूमिका	डेटा संग्रहकर्ता	मार्गदर्शक और सहायक	विश्लेषक और निर्णयकर्ता